班级文化建设论文

发布时间：2025年09月27日作者:aiycxz.cn

范文第2篇关键词：班级文化；建设；管理中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）28-130-01班级文化是班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。因此，班级文化建设对学生的教育和学习、成长和成才起着不可估量的作用。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。那么，如何建设班级文化呢？我认为可以从以下几个方面着手：一、班级物质文化建设班级物质文化是班级文化建设的“硬件”。它主要包括班级教室的环境布置及师生的仪表等，是班级文化最直观的外在表现形式。班级物质文化具有“桃李不言”的隐性教育功能与教育效果。1、教室环境布置教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情。另外优美的教室与环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。布置教室时，我认为应该注意几点：（1）注意颜色的选择。颜色要协调，不能太鲜艳，否则会分散学生的注意力。（2）注意美化的程度。美化要有度，不能太花哨，应以简洁为好，让人有一种舒适、清新之感。（3）注意对学生的激励性。美化教室时，适当用一些名言警句，可以起到激励学生的作用。如“团结、拼搏、创新、争优”等班训，可激励学生不断进取。（4）注意突出班级特点。美化教室要突出班级特点，不能千篇一律。如我班是美术特长班，我就让学生把自己的美术作品张贴在教室里，这样既美化了教室，又突出了班级特点，还增强了学生的自豪感。2、师生仪表师生仪表是班级文化最直观的外在表现形式。师生仪表美，可以给学生美的熏陶和感染。教师的仪表美，能给学生起到示范作用和潜移默化的作用。学生仪表美，能给人以舒适、有教养的感觉。因此，在班级文化建设中，我们要重视师生的仪表美。教师要注意自己的形象，穿着打扮要朴素、自然、大方，要体现出教师的文化素养。学生要按要求穿好校服，佩戴好学生证，不戴首饰，不留长发，不染发，不烫发。二、班级制度文化建设班级制度文化，是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例、指令等和社会主义道德观念、行为规范、是非标准等在班级日常工作、学习和生活中的具体体现，是班级全体成员共同认可并自觉遵循的行为准则。建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容。建立良好的班级制度文化，必须从以下两个方面着手：1、要抓好制度的制订与完善班级制度文化主要表现为班级规章制度。规章制度制订得好坏，是否科学、合理，是班级文化建设水平高低的一个重要标志。在制订班级规章制度时，应注意以下两点：（1）制订班级规章制度，要符合党和国家的教育法规、教育方针和政策，以及学校的规章制度。（2）制订班级规章制度，要符合教育教学客观规律、学生的年龄特征与班级实际。班级规章制度应该是班级个性的体现，没有个性和特色的班级制度，是不会有生命力的。因此，在制订班级规章制度时，要注意符合班级实际，不能照搬学校的规章制度，要在学校规章制度的基础上，根据班级实际来制订班级的规章制度。2、要抓好制度的实施班级规章制度虽然是班级制度文化的重要组成部分，但班级制度的制订并不等于自然而然地形成了班级制度文化。班级制度文化的作用和功能如何，要看班级制度能否被班级成员所接受。班级制度的实施要注意以下两点：（1）要对班级制度进行宣传与学习，让每个学生都熟悉班级制度，明确遵守班级制度的重要性，以及违反班级制度的后果，以提高学生遵规守纪的自觉性。（2）要抓好制度的执行。班级制度一旦形成，班主任就要组织学生进行落实。班级制度的落实要注意以下几点：①要持之以恒。制度的执行一定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制订不执行。要长期坚持，要注重落实。②要公平公正。制度面前，人人平等，不能因学生的成绩优劣、出身不同而有所不同。③要加强监督。建立班级量化考核小组，对学生的日常行为进行监督检查，并做好记录，每周进行一次总结。④要适当奖惩。对表现好的学生要适当奖励，对违反制度